学习双语重在平时、重在交心、重在行动。要把学习双语当成一项“硬任务”，抓紧抓好、抓出实效。

习近平总书记在去年召开的中央民族工作会议上指出：“在一些有关民族地区推行‘双语教育’，既要求少数民族学习国家通用语言，也要鼓励在民族地区生活的汉族群众学习少数民族语言。”习总书记的重要论述，体现了我们党对学习双语的本质要求。

　　语言是人们进行交流的主要工具。本人所在的新疆属多民族共同聚居的地区，组织、教育、联系、发动群众，促进民族团结，离不开双语；人民法院在办案与调解中，更需要消除语言交流障碍，为各族群众提供优质司法服务。因此说，双语学习关乎司法为民大事。

　　身处少数民族地区，要深刻认识到学习双语的重要意义，紧抓学习，来推动交往交流交融，提高做好群众工作的亲和力、感染力、吸引力，访民情、惠民生、聚民心；以双语交往交流交融促进民族团结，不断夯实民族团结的政治基础、法治基础、社会基础、群众基础，实现稳疆兴疆、富民固边的宏伟目标。

　　双语学习关乎司法为民大事，运用双语交流沟通，能够更好地化解纠纷。如果语言不通，各民族成员之间就难以沟通，难以达成理解，难以形成认同。语言是心灵的桥梁，情感的表达。办案人员能够运用双语，哪怕只是基本的沟通，就可以让当事人敞开心扉，拉近距离，达到彼此信任、相互理解。最要紧的是要融入各族群众。认识了、熟悉了、交心了，大家才会信赖你，给你说真心话，才能充分了解大家在想什么、盼什么，有哪些诉求，掌握了他们急需解决的问题，找出解决问题的办法，把问题解决好。

　　近年来，在少数民族地区案件数量逐年增多，而双语法官还不能满足司法实践的迫切需求。庭审中，采取面对面、背靠背方式进行调解，靠双语；指出双方各自的过错和应当承担的责任，开展深入细致的思想疏导动员工作，消除双方对立情绪，靠双语。当事人在语言上达到了相通、默契和共鸣，才能最终达成调解，避免矛盾激化。开展法治宣传、巡回办案、立案登记、调解纠纷等便民服务，依靠运用双语增进与群众的沟通和联系，用当事人熟悉的少数民族语言讲出来，当事人听得懂、听得进，容易取得信任。实践表明，提高双语审判工作水平，能够更好地保障少数民族群众依法行使诉讼权利，更好地推进民族团结和社会和谐稳定。

　　学习双语重在平时、重在交心、重在行动。要把学习双语当成一项“硬任务”，抓紧抓好、抓出实效。各民族群众朝夕相处，学习双语有良好的条件和基础。要靠潜移默化的影响，点点滴滴的累积，润物无声，相互的感化，互学互用，在相互学习中加深了解、增进感情。要紧密联系实际，设立双语学习日，设置学习栏，每日一句，逐渐丰富。开设学习课堂，练口语、学书写，一帮一、一帮多，提高学习兴趣，激发学习热情。举办双语对话和书法竞赛以及演讲比赛、歌咏比赛、小品表演等活动，寓教于乐。在学习双语过程中增进民族团结，运用双语提升人民法院的办案水平。